上海高中補習(xí)班總結(jié)方法扭轉(zhuǎn)高考偏科局面
時間: 2015-03-03 14:17:10 來源: 騰訊教育
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在學(xué)習(xí)這件事上，除了學(xué)霸，大多數(shù)人都存在偏科的現(xiàn)象。大多數(shù)偏科的學(xué)生都有及時到課外補習(xí)班補課的覺悟，那么，除了補習(xí)以外，在學(xué)習(xí)中，偏科的學(xué)生又有什么訣竅是可以扭轉(zhuǎn)弱勢的呢？恒高教你幾種能夠在短期內(nèi)將弱科補強，扭轉(zhuǎn)偏科局面的方法。
每個同學(xué)都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同學(xué)存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優(yōu)勢花費了大量時間，結(jié)果分?jǐn)?shù)沒有明顯提高。明智的做法是對自己的弱科多花時間，結(jié)果必然是分?jǐn)?shù)有明顯提高。
下面介紹幾種補弱科的方法：
1.懂得放棄
狂補弱科的目標(biāo)是在短時間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達到快速提高總分的目的。因此補習(xí)弱科不能追求滿分，要有所放棄。現(xiàn)實的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低題目(基礎(chǔ)題)的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。
2.抓大綱、抓基礎(chǔ)
考生出現(xiàn)在某個科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。
3.改正錯誤越多，考試分?jǐn)?shù)越高
考生在對照大綱、課本進行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識內(nèi)容，改正做錯的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對模擬題，態(tài)度也一樣。把做錯的題目要改正過來，抄寫一遍。過一段時間后，還要再次做這套模擬題，直到全部做對為止。補習(xí)弱科就是要在減少錯誤上面下功夫，誰功夫下得越多，誰對改正錯誤越重視，考試分?jǐn)?shù)提高就越快，成績就越好。
4.抓緊時間，少想多問
學(xué)習(xí)的時間很緊張，尤其是最后沖刺階段，考生要抓緊時間，提高時間的效率。做題時，有些同學(xué)由于知識缺陷，思路不夠開闊，往往在解一道題時思考半天也做不出來，從而浪費了許多時間。為了提高時間效率，不能把太多時間耗費在上面。最好的辦法是定一條規(guī)矩，一道題目如果10分鐘還找不到解決問題的方法就放棄，這時可以看參考答案，或者請教老師同學(xué)，然后對他人的解決問題的方法進行學(xué)習(xí)和揣摩，這樣做既掌握了知識，也節(jié)約了時間。
5.面對試題集，翻到哪頁就做哪頁
由于復(fù)習(xí)時間有限，很多在恒高小班補課的同學(xué)都曾表示習(xí)題太多，怎么都做不完，恒高老師建議，如果習(xí)題做不完，不妨采用一些小技巧，比如翻到哪頁做哪頁。
不要總是從開頭做到最后，這樣做往往是后面的題目沒時間去完成。而隨機做題可以保證整個內(nèi)容基本上都可以復(fù)習(xí)到，同時還能增加自己的信心，避免恐慌感。
